Wiedemann, H.: Klavier spielend begreifen


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Klavierschule.

Viele Klavierspieler träumen davon, an ihrem Instrument auch eigene Ideen zu entwickeln. Herbert Wiedemann hat dafür ein Konzept entwickelt, das auf ein integratives Miteinander unterschiedlicher Lernbereiche abzielt. Sein Improvisatorisches Lernen bedeutet, die melodischen, harmonischen und rhythmischen Patterns beliebter Klavierstücke, wie Pachelbels Kanon oder Piazzollas Cancion, aus dem Zusammenhang zu lösen und damit kreativ umzugehen. Jugendliche und erwachsene Spieler lernen auf diese Weise in verschiedensten Stilen zu improvisieren und erarbeiten sich spielerisch auch schwierigere Literatur. So entsteht ein produktiver Wechselbezug zwischen Improvisation und Wiedergabe von Musikstücken.

Komponist: Herbert Wiedemann.
Verlag: Gustav Bosse BE493.

Inhalt:
  • Spielend begreifen
  • Improvisatorisches Lernen
  • Entwicklung grundlegender Spielmodelle
  • Erweiterung der Spielmodelle
  • Liedbegleitung
  • Improvisieren im Jazz-Rock-Pop-Bereich
  • Improvisation und Komposition
  • Improvisatorisches Lernen an Klavierstücken
  • Parallele Melodieführung
  • Improvisatorisches Lernen mit Bass-Modellen
  • Improvisatorisches Lernen mit der Quintfallsequenz
  • Improvisatorisches Lernen mit dem Pachelbel-Bass
  • Lineare Akkordverbindungen